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Diese Übung verbessert die Feinmotorik, was sich in einer verbesserten Handschrift zeigt, aber auch Aufgaben, wie Schuhe binden oder Knöpfe auf- und zumachen, erleichtert.

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Man tippt mit dem Daumen zuerst den Zeigefinger an, dann den Mittelfinger, den Ringfinger und schließlich den kleinen Finger.
Dabei wird jede Fingerspitze mit der Spitze des Daumens berührt.

Sobald man beim kleinen Finger angekommen ist, wird die Reihenfolge umgekehrt und Ringfinger, Mittelfinger und dann Zeigefinger angetippt. 

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Warum Sie sich entscheiden können, wie Sie dieses unglaubliche Organ nutzen wollen

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Lange Zeit dachte man, dass unser Gehirn nach der Kindheit nicht mehr wächst und sich nicht mehr verändert, sobald wir einmal die grundlegenden Dinge gelernt haben. Genauso hat man lange Zeit gedacht, dass unser Gehirn auch mal eine Pause einlegt, also während unserer Schlaf- und Ruhezeiten die Stopptaste drückt und nicht aktiv ist. Beide Annahmen - so weiß man heute - sind gänzlich falsch. 

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Mehr dazu erfahren Sie in unserem aktuellen Blogbeitrag:

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Studien haben gezeigt, dass die Farbe eines visuellen Reizes die Bereiche des Gehirns verbessert, die kognitive, behaviorale, vegetative, Immun- und emotionale Funktionen steuern.

Hemisphärische Trennung: Die beiden Hemisphären des Gehirns reagieren unterschiedlich auf verschiedene Farben. Die Farbe Rot hemmt demnach die Aktivität der rechten Seite und steigert die der linken, während die Farbe Blau eine umgekehrte Reaktion bewirkt.

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In unserer heutigen Zeit sehen wir einen offensichtlich stetigen Anstieg der Anzahl an Kindern, bei denen ADHS, Autismus, Lernstörungen, Tics und andere Verhaltens- und Lernprobleme diagnostiziert werden. Warum ist das so?

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Diese Probleme, die je nach Symptom als Verhaltensstörung und/oder Entwicklungsstörung eingestuft werden, weisen zwar unterschiedliche Symptome auf, haben jedoch einen gemeinsamen Nenner: ein Gehirnungleichgewicht.

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Nicht nur der Darm leidet möglicherweise unter dieser Proteinmixtur aus dem Getreide.

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Über Gluten, Allergien und Unverträglichkeiten ist schon allerhand geschrieben und berichtet worden. Das Thema ist jedoch viel komplexer als viele denken und so werden wir in unserem neuen Blogbeitrag versuchen, die Informationen auf das Wesentliche einzugrenzen und besonders den Zusammenhang zwischen diesem Nahrungsbestandteil und neurologischen Symptomen zu klären.

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Wir laden Sie herzlich ein zum Info-Abend, an dem unverbindlich und einfach erklärt wird, was NeuroLifeBalance ist, wie sich das Training gestaltet, welche Erfolge es geben kann und für wen sich das neurologische Training eignet.

Der NeuroLifeBalance Info-Abend ist kostenfrei und unverbindlich, über eine kurze Nachricht/Anmeldung würden wir uns zwecks Planung sehr freuen. 

Aufgrund der derzeitigen Situation in der Corona-Krise haben wir die Veranstaltungsgröße auf maximal 4 Teilnehmer begrenzt. Wir bitten deshalb um Anmeldung. Natürlich kümmern wir uns um die Einhaltung der nötigen Hygienestandards mit Mindestabstand und Bereitstellung von Desinfektionsmittel.

Um Ihnen die Anreise zu erleichtern, hier eine kuze Info: 

Sie finden uns in den Räumen von Regus. Der Zugang ist über das Treppenhaus Clara II und Sie finden uns im 3. Stock in der Johannstr. 37, 40476 Düsseldorf. 

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In einer Studie der Ruhruniversität Bochum von 2011 „zeigte sich ein Zusammenhang zwischen Blickbewegungsfähigkeit und der Lese- und Rechtschreibleistung. Kindern, die Defizite im Lesen und Schreiben aufwiesen, fällt es schwerer, einen bestimmten Gegenstand flüssig mit ihren Augen zu verfolgen.

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Darüber hinaus erreichen Kinder mit stärkeren ATNR-Restreaktionen signifikant niedrigere Werte im Motoriktest und zeigen größere Defizite in der Blickbewegungssteuerung. Des Weiteren zeigt sich im Gruppenvergleich, dass die Kinder der LRS-Gruppe signifikant stärkere ATNR-Restreaktionen zeigen als Kinder der Vergleichsgruppe.“

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Den ATNR lässt sich spielerisch mithilfe der NeuroLifeBalance-Übungen „Eidechse“ und „Umgekehrte Eidechse“ trainieren bzw. integrieren.

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Anders als viele andere Teile unseres Körpers wachsen die beiden Gehirnhälften nach unserer Geburt nicht gleich schnell. Stellen Sie sich mal vor, ein Bein würde deutlich schneller wachsen als das andere.

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In unserem Kopf jedoch läuft die Entwicklung anders ab. Schließlich ist das Gehirn bei der Geburt noch unterentwickelt, da sich die Länge der Schwangerschaft an unsere anatomischen Bedingungen anpasst und wir quasi „unfertig“ auf die Welt kommen.

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Mehr dazu erfahren Sie in unserem aktuellen Blog-Beitrag. 

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Bewegung ist Leben, Bewegung ist Lernen

Regelmäßige Bewegung ist nicht nur für unser Herzkreislauf- und skelettales System lebenswichtig, auch unser Gehirn ist in einem aktiven Körper lernfähiger.

Mehr dazu in unserem neuen Blogbeitrag:

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