Chancenbuddy gUG

Wir suchen Unterstützer:innen, die im Bereich UI/UX und Webseitendesign arbeiten und uns mit Impulsen und Ideen gerne aber auch mit konkreter Umsetzung unterstützen können. Wir freuen uns aber auch über Webentwickler:innen (gerne im Backend). 

Wir suchen längerfristige ehrenamtliche Unterstützer:innen, die mit uns die Inhalte der Datenbank und der Webseite auf den neuesten Stand halten, das Netzwerk erweitern (TikTok, LinkedIn, Instagram9 und Chancenbuddy zur größten und unabhängigen Plattform für Unterstützungsangebote von Schüler:innen machen!

Lehrkräfte, Ehremamtlicher:innen und Schüler:innen beklagen alle das gleiche Problem: Wie finde ich kostenlose Angebote für junge Menschen, welche die Defizite im Bildungssystem aufgreifen und die Potenziale der Menschen entfalten?

Wir wollen eine Gesellschaft, in der außerschulische Bildungsförderung kein Zufallsprodukt ist, sondern selbstverständlich zugänglich – für alle Schüler:innen, unabhängig von Herkunft, Vorwissen oder Umfeld.

Mit Chancenbuddy bauen wir eine Plattform, die Informationsbarrieren abbaut, Förderangebote sichtbar macht und junge Menschen auf Augenhöhe durch unübersichtliche Bildungslandschaften führt.

Unser Beitrag ist ein System, das Schüler:innen nicht nur zeigt, was es gibt, sondern sie auch befähigt, genau das zu finden, was ihnen fehlt.

So entsteht echte Chancengerechtigkeit – nicht theoretisch, sondern praktisch erlebbar.

Wir möchten allen Schüler:innen einen barrierefreien und einfachen Zugang zu kostenfreien Fördermöglichkeiten bieten, damit sie in einem chancenungleichen Bildungssystem ihr volles Potenzial entfalten können. Es gibt viele Unterstützer:innen und viele Schüler:innen – doch es gibt keinen digitalen Ort, wo sie zusammenfinden. ChancenBuddy soll dieser Ort werden, wo jede:r Schüler:in an die Hand genommen wird und zu den Unterstützer:innen gelangt, die es in der Lebenslage braucht: von Workshops, Auslandsaufenthalten bis hin zu klassischen Stipendien!

Wir sind drei junge Menschen, die sich in ihrem Ehrenamt für bildungsbenachteiligte Schüler:innen kennengelernt haben – und selber das Problem der fehlenden Zugänge zu Förderangeboten kennen. Lehrkräfte und Schüler:innen haben immer wieder gesagt: „Wir wussten gar nicht, dass es kostenfreie Angebot gibt – hätten wir das früher gewusst!“