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Der Hidden Movers Award 2026 der Deloitte-Stiftung zeichnet Projekte aus, die die Bildungschancen junger Menschen verbessern. In diesem Jahr liegt der Schwerpunkt auf der Förderung digitaler Zukunftskompetenzen.

Gesucht werden Projekte jungen Menschen den Umgang mit digitalen Technologien und Künstlicher Intelligenz beibringen. Dazu können zum Beispiel gehören:

• Projekte zur Vermittlung von Informations- und Medienkompetenz
• Angebote zur Stärkung von Datenkompetenz
• Formate zum reflektierten Umgang mit digitalen Technologien und KI
• Ansätze, die digitale Kompetenzen niedrigschwellig zugänglich machen

In diesem Jahr geht es außerdem um die Skalierung guter Ideen. Das heißt: Bewerben können sich in diesem Jahr nur Projekte, die sich entweder noch in einer frühen Entwicklungsphase befinden oder lokal bereits etabliert sind. Größere Projekte, die entweder bereits bundesweit etabliert sind, einen hohen Bekanntheitsgrad haben oder bereits umfassend durch andere Förderer unterstützt werden, sind vom Wettbewerb ausgeschlossen.

Der Award ist mit insgesamt 75.000 Euro dotiert. Bewerben kannst du dich als gemeinnützige Organisationen mit Sitz in Deutschland noch bis zum 15. Mai.

Weitere Infos findest du hier.

Die Veranstaltung ist zwar nicht von mir, aber ich möchte sie hier teilen, weil ich sie ganz toll finde: Sie wendet sich an alle, die pädagogisch im Kita-Bereich aktiv sind und sich mit Globalem Lernen und BNE beschäftigen. Einmal im Jahr gibt es das Werkstatt-Treffen, an dem Menschen kostenlos teilnehmen können. Dieses Jahr ist das Thema #Frieden. Es findet vom 3. bis 5. August in der Gemeinschaft "Lebensbogen" in der Nähe von Kassel statt. Weitere Infos unter: 

https://kita-global.de/friedensarbeit/

So ähnlich und doch so verschieden - eine Aufmerksamkeitsstörung kann unterschiedliche Gesichter haben

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Der Begriff ADHS ist der wohl bekanntere im Bereich der hyperkinetischen Störungen. Diese werden in der internationalen Klassifizierung unter Verhaltens- und emotionale Störungen mit Beginn in der Kindheit und Jugend geführt. Im Gegensatz dazu werden Störungen im Bereich der Sprache und Schule, wie z.B. Lese- und Rechtschreibstörung, und auch Autismus als Entwicklungsstörungen klassifiziert. Weniger oft hingegen fällt der Begriff ADS. Was aber ist der Unterschied?

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Mehr dazu im aktuellen Blogbeitrag:

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