Beiträge & Ankündigungen

Wissenschaftler sind sich einig, dass die kindliche Entwicklung massiv gestört werden kann, wenn zu wenig Zeit für freie Entfaltung zur Verfügung steht und der Alltag schon in jungen Jahren mit Terminen durchgetaktet ist.

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Ein paar "stressfreie" Freizeittipps finden Sie im aktuellen Blogbeitrag:

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In einer Studie der Ruhruniversität Bochum von 2011 „zeigte sich ein Zusammenhang zwischen Blickbewegungsfähigkeit und der Lese- und Rechtschreibleistung. Kindern, die Defizite im Lesen und Schreiben aufwiesen, fällt es schwerer, einen bestimmten Gegenstand flüssig mit ihren Augen zu verfolgen.

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Darüber hinaus erreichen Kinder mit stärkeren ATNR-Restreaktionen signifikant niedrigere Werte im Motoriktest und zeigen größere Defizite in der Blickbewegungssteuerung. Des Weiteren zeigt sich im Gruppenvergleich, dass die Kinder der LRS-Gruppe signifikant stärkere ATNR-Restreaktionen zeigen als Kinder der Vergleichsgruppe.“

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Den ATNR lässt sich spielerisch mithilfe der NeuroLifeBalance-Übungen „Eidechse“ und „Umgekehrte Eidechse“ trainieren bzw. integrieren.

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Eine Erfolgsgeschichte

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Wie schön, wenn nach 8 Wochen Neurolifebalance Training solche Erfolge zu verzeichnen sind. Nachzulesen auf unserem Blog:

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Sie fühlen sich den Anforderungen in Ihrem Alltag nicht gewachsen? 

Wurden Sie bereits in Ihrer Kindheit mit der Diagnose AD(H)S konfrontiert? 

Haben Sie als Kind unter einer Lernschwäche gelitten?

Praktisch alle Schwierigkeiten, die Verhalten und Lernen nachteilig beeinflussen, hängen mit einem Grundproblem zusammen: dem Ungleichgewicht zwischen der rechten und linken Hemisphären des Gehirns. 

Das NeuroLifeBalance Programm verlässt den Pfad der herkömmlichen Methoden und konzentriert sich auf Bewegung und die Stimulation der Sinne, zielt darauf ab, ungleiche Entwicklungszustände im Gehirn auszugleichen.

In dieser kostenlosen Online-Veranstaltung erfahren Sie alles über NeuroLifeBalance, das Training und wie Sie Alltagsschwierigkeiten wie Konzentrationsstörungen, Schlafprobleme, Aggression, Hyperaktivität und gestörte Sozialkompetenzen in den Griff bekommen können.

Die Veranstaltung findet über ZOOM statt. Nach Anmeldung per Email senden wir Ihnen einen Link zur Teilnahme. Sie brauchen dazu keinen ZOOM-Account und müssen keinen persönlichen Daten eingeben.

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Schule - schwierig, schwieriger

Mit AD(H)S, Lernschwäche und Co. ist Schule immer ein schwieriges Thema

Viele klagen in Zeiten einer Pandemie über den erschwerten Schulbesuch mit vielen Auflagen. Doch wie ergeht es Eltern, deren Kinder von Schwierigkeiten, wie Lernschwäche, AD(H)S, Autismus, Tics etc. Betroffen sind? Fehlende Motivation, Schulangst und Ausgrenzung sind Themen, gegen die Maskenpflicht und Hygieneauflagen verblassen.

Darauf gehen wir in unserem neuen Blogbeitrag ein (Link in Bio):

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Früchtchen mit schwachem Kern

Warum Core Stability ein wichtiger Bestandteil fürs Gehirntraining ist

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Da Kinder mit einer Hemisphärenschwäche und den genannten Symptomen ihren Körper nicht sehr gut spüren, haben sie häufig einen schwachen Muskeltonus, besonders in der Kernmuskulatur. Das führt zu Gleichgewichts-, Konzentrations- und Koordinationsproblemen.

Situps und Planken gegen ADHS? Mehr dazu in unserem neuesten Blogbeitrag:

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…diese Momente, wenn die Kids nicht nur gern zum Training kommen, sondern auch tolle Ergebnisse erzielt haben und traurig über das Ende Ihres Programms sind. Unbezahlbar!

💙

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Sie fühlen sich den Anforderungen in Ihrem Alltag nicht gewachsen? 

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Haben Sie als Kind unter einer Lernschwäche gelitten?

Praktisch alle Schwierigkeiten, die Verhalten und Lernen nachteilig beeinflussen, hängen mit einem Grundproblem zusammen: dem Ungleichgewicht zwischen der rechten und linken Hemisphären des Gehirns. 

Das NeuroLifeBalance Programm verlässt den Pfad der herkömmlichen Methoden und konzentriert sich auf Bewegung und die Stimulation der Sinne, zielt darauf ab, ungleiche Entwicklungszustände im Gehirn auszugleichen.

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Diese Übung verbessert die Feinmotorik, was sich in einer verbesserten Handschrift zeigt, aber auch Aufgaben, wie Schuhe binden oder Knöpfe auf- und zumachen, erleichtert.

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Man tippt mit dem Daumen zuerst den Zeigefinger an, dann den Mittelfinger, den Ringfinger und schließlich den kleinen Finger.
Dabei wird jede Fingerspitze mit der Spitze des Daumens berührt.

Sobald man beim kleinen Finger angekommen ist, wird die Reihenfolge umgekehrt und Ringfinger, Mittelfinger und dann Zeigefinger angetippt. 

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Warum Sie sich entscheiden können, wie Sie dieses unglaubliche Organ nutzen wollen

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Lange Zeit dachte man, dass unser Gehirn nach der Kindheit nicht mehr wächst und sich nicht mehr verändert, sobald wir einmal die grundlegenden Dinge gelernt haben. Genauso hat man lange Zeit gedacht, dass unser Gehirn auch mal eine Pause einlegt, also während unserer Schlaf- und Ruhezeiten die Stopptaste drückt und nicht aktiv ist. Beide Annahmen - so weiß man heute - sind gänzlich falsch. 

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Mehr dazu erfahren Sie in unserem aktuellen Blogbeitrag:

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Studien haben gezeigt, dass die Farbe eines visuellen Reizes die Bereiche des Gehirns verbessert, die kognitive, behaviorale, vegetative, Immun- und emotionale Funktionen steuern.

Hemisphärische Trennung: Die beiden Hemisphären des Gehirns reagieren unterschiedlich auf verschiedene Farben. Die Farbe Rot hemmt demnach die Aktivität der rechten Seite und steigert die der linken, während die Farbe Blau eine umgekehrte Reaktion bewirkt.

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