Beiträge & Ankündigungen

Wenn Essen zum Problem wird

Bei vielen Menschen, die unter AD)HS leiden, spielt die Ernährung eine wichtige Rolle. Bestimmte Nährstoffe, wie Gluten, können Symptome verstärken und das Problem verschlimmern.

Doch was kann helfen, wenn die Einführung einer „sauberen“ Ernährung schwierig ist? Nutzen Sie die Tipps in unserem aktuellen Blogbeitrag, um mehr Gesundheit auf Ihre Teller zu bringen:

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Ein längst überfälliges update für meine Rückblende auf den #CargoBikeDay Stuttgart im September 2020 – jetzt mit ausführlicher Recherche aller #CargoBike #Hersteller #Händler #Nutzer:innen, die beim Festival rund um Lastenräder vor Ort waren:

https://arbeitswelten-lebenswelten.com/informieren-inspirieren/rueckblende/2020/von-der-lust-an-der-last-cargobike-day-stuttgart-2020/

Dyskalkulie: Mehr als nur Zahlensuppe

Bei Dyskalkulie handelt es sich um eine Werkzeug-Problematik, bei denen den betroffenen Kindern das Handwerkszeug fehlt, um Zahlen als Mengen zu begreifen. Ihr Verständnis der Zahlen als Symbole und nicht als Mengen verhindert das Erlernen der Grundrechenarten.

Wollen Sie mehr erfahren?

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Mehr Lernspaß im Alltag!

Für viele unserer Kinder gleicht die Schule und damit verbundene Aufgaben einem wahren Schreckgespenst. Gesellt sich zu einer Unlust oder gar Angst noch eine (oder mehrere) Lernschwierigkeit(en) hinzu, kann der tägliche Gang in den Klassenraum zu einer Odyssee werden.

Verschiedene Lernstörungen haben wir in früheren Blogbeiträgen schon mehrfach besprochen und dieser Beitrag möchte ergänzend einige Tipps liefern, wie das Lernen einfach wieder mehr Spaß machen kann.

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Unser Gehirn - unendlich komplex und nicht minder erstaunlich. Mit 100 Milliarden Nervenzellen und noch einmal mehr Vernetzungen steckt in unserem Kopf ein Wunderwerk an Fähigkeiten, Leistung und Flexibilität.

Heute weiß man, dass unser Gehirn ein Leben lang fähig zum Lernen und zu Veränderungen ist - Neuroplastizität.

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Wie jede Veränderung braucht auch unser Gehirn Stimulation und Training, und aufgrund der zahlreichen Sinne, die uns zur Verfügung stehen, ist ein Training des Gehirns nicht nur jederzeit möglich, sondern gestaltet sich auch vielseitig und abwechslungsreich.

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Der Trotzkopf in Neuauflage - wenn sich die Trotzphase nicht „auswächst“…
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Die Trotzphase - für viele Eltern die wirklich erste große Bewährungsprobe in Sachen Geduld und Erziehungsgeschick. Doch was, wenn sie nicht vorübergehen will? Wir sprechen in unserem Blogbeitrag darüber:

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Immer noch gehen viele Menschen und auch Fachleute davon aus, dass es sich bei AD(H)S um eine reine Kinder-/Jugend-Erkrankung handelt. Das mag zum einen an der zunehmenden Anpassungs- und Kompensationsfähigkeit Betroffener liegen, zum anderen an Studien, die teilweise geringe Diagnoseraten ab einem Alter von 20 vorlegen.
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Doch das gilt anscheinend nur für das große Ganze. Denn es gibt gleichermaßen Studien, die belegen, dass, dass viele der Symptome aus der Kindheit auch im Erwachsenenalter noch persistieren. Wir können also von einer Veränderung der Schwierigkeiten sprechen, kaum aber von einem Verschwinden.
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Im neuen Blogbeitrag haben wir einige Alltagstipps für Sie, die ein Leben mit AD(H)S vereinfachen können:

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Kleinhirn

Das Kleinhirn, auch Cerebellum, befindet sich hinten im Schädel unter dem Großhirn und hinter dem Hirnstamm. Hier werden Bewegungen und Gleichgewicht koordiniert. Außerdem scheint es an emotionalen und kognitiven Fertigkeiten beteiligt zu sein.

Visuelle Stimulation

Studien haben gezeigt, dass die Farbe eines visuellen Reizes die Bereiche des Gehirns verbessert, die kognitive, behaviorale, vegetative, Immun- und emotionale Funktionen steuern.

Hemisphärische Trennung: Die beiden Hemisphären des Gehirns reagieren unterschiedlich auf verschiedene Farben. Die Farbe Rot hemmt demnach die Aktivität der rechten Seite und steigert die der linken, während die Farbe Blau eine umgekehrte Reaktion bewirkt.

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Das Für und Wider (un)konventioneller „Behandlungen“ dieser Entwicklungsverzögerungen

Was geschieht, wenn man selbst den Verdacht hegt oder von Außen - häufig in Schule und Beruf - die Empfehlungen kommt, mal einen Diagnostiker aufzusuchen und den Verdacht zu bestätigen (oder zu entkräften)? Was kommt nach der Diagnose?

Mehr dazu im Blogbeitrag: